|
|
| |
|
|
Горегляд В.Н., Ханин З.Я. Описание японских рукописей, ксилографов и старопечатных книг. Выпуск VI. М.: «Наука», ГРВЛ, 1971.
Последний, шестой, выпуск описания завершает серию аннотированных каталогов, вводящих в научный обиход памятники японского фонда рукописного собрания Института востоковедения. Выпуск включает описание памятников, по разным причинам не вошедших в предыдущие выпуски. Около половины объема книги составляют сводные указатели ко всем выпускам.
из «Введения»
Шестой выпуск «Описания японских рукописей, ксилографов и старопечатных книг» завершающая часть многолетней работы группы японоведов Ленинградского отделения Института востоковедения АН СССР. Она вводит в научный обиход письменные памятники японской культуры старейшего в нашей стране собрания.
Материал, описанный в предыдущих выпусках, был распределен по предметным рубрикам, отразившим тематику всего собрания. Однако в процессе работы над «Описанием» уже после выхода в свет первых его выпусков, фонд пополнился еще некоторыми памятниками, относящимися к тем же самым рубрикам. Другая часть рукописей и ксилографов не была прежде описана из-за трудности их определения, неразборчивости почерка, которым они написаны, отсутствия титлов и т.д.
Все эти памятники и включены в настоящий выпуск, состоящий на 12 предметных рубрик, которые расположены в той последовательности, какая была принята для пяти основных выпусков. Внутри каждого раздела материал располагается в хронологическом порядке – в соответствии со временем переписки рукописи или издания ксилографа (книги)… PDF-files
Аннотация, Введение, Список литературы, использованной при составлении «Описания»; Список сокращений
Указатель названий сочинений
Указатель имен
Указатель географических и прочих названий
Конкорданс шифров хранения и номеров описания, Содержание
Keywords
|
|
|
|
Random news: Announcements |
|
An extended meeting of the Academic Council will be held at 11:30 on Wednesday, May 14, 2025. Eight presentations will be given on the topic of “Oriental studies: teachers and students”. |
|
Read more...
|
|
|
|
|
